Cilj standarda rada školskog psihologa je razvoj obrazovanja usmjerenog na UČENIKA te razvoj temeljnih kompetencija potrebnih za CJELOŽIVOTNO UČENJE, te pomoć učenicima, nastavnicima i roditeljima da ŠTO KVALITETNIJE:

• razviju svoje potencijale
• održe svoje psihološko zdravlje
• razvijaju interpersonalne i socijalne vještine
• adekvatno svojim sposobnostima i interesima donose odluke vezane uz nastavak svojeg obrazovanja i uz svoje buduće zvanje.

Glavni ciljevi rada školskih psihologa su podrška učenicima u:

• ostvarenju visokih akademskih postignuća
• primjeni pozitivnih socijalnih vještina i prihvatljivog ponašanja
• ostvarenje povezanosti i zdravih međuljudskih odnosa s vršnjacima i odraslima
• pokazivanju tolerancije i uvažavanja prema drugima
• postizanju osjećaja kompetentnosti, samopoštovanja i otpornosti na nepovoljne okolnosti

Voljela bih naglasiti da rad školskog psihologa nije ograničen samo na rad s učenicima s poteškoćama u učenju, već obuhvaća i rad s ostalim učenicima kroz podučavanje učinkovitijim metodama učenja, socijalnim i emocionalnim vještinama, te kroz poticanje dodatnog rada i angažman s darovitim učenicima.

Moj prioritet u radu je dobrobit učenika kako unutar tako i izvan škole.

Jedan od mojih ciljeva je otvorena i dvosmjerna komunikacija s učenicima i roditeljima pa vas pozivam da mi se osim osobno (UTOROKOM od 8-14 sati ili 10.30.-16.30) obratite i putem elektronske pošte na djurdjica.pj@gmail.com

                                                                                                                                                                              Vaša psihologinja,

                                                                                                                                                                               Đurđica Jurjević, prof.